Dnešné deti a mladí ľudia vyrastajú vo svete, v ktorom je digitálny priestor prirodzenou súčasťou ich každodenného života, prúd informácií je neustále prítomný, pričom pocit osamelosti sa často prejavuje silnejšie než kedykoľvek predtým. V tomto rýchlo sa meniacom prostredí úloha školy ďaleko presahuje odovzdávanie učiva.
V našej škole veríme, že škola nie je len miestom získavania vedomostí, ale aj komunitným priestorom, kde sa formuje osobnosť žiakov, upevňujú sa ich medziľudské vzťahy a učia sa, ako sa navzájom počúvať a podporovať sa. Je pre nás dôležité, aby naše triedne kolektívy neboli len skupinami žiakov, ktorí sa spolu učia, ale aby sa stávali súdržnými, tolerantnými a navzájom sa podporujúcimi skupinami.
Pri príležitosti projektu Týždeň duševného zdravia sme sa tejto téme venovali aj na triednických hodinách, zapojila sa aj trieda II.CM. Rozhovory sa sústredili na význam ochrany duševného zdravia, vzájomnej empatie, pocitu spolupatričnosti, ako aj na dôležitosť požiadať o pomoc a vedieť ju poskytnúť aj druhým. Naši žiaci spoločne premýšľali o tom, ako rozpoznať, keď niekto potrebuje podporu, čo môžeme pre seba navzájom urobiť v každodennom živote a ako vytvárať také triedne spoločenstvo, v ktorom sa každý cíti bezpečne.
Veríme, že silné komunity dokážu podržať, inšpirovať a povzniesť. Preto je naším cieľom nielen vzdelávať, ale aj budovať medziľudské vzťahy, ktoré budú mať pre našich žiakov hodnotu aj v budúcnosti.
Ing. Peter Danczi
A mai gyermekek és fiatalok egy olyan világban nőnek fel, ahol a digitális tér mindennapjaik természetes része, az információk áradata folyamatosan jelen van, miközben az elszigeteltség érzése sokszor erősebben tapasztalható, mint valaha. Ebben a gyorsan változó környezetben az iskola szerepe messze túlmutat a tananyag átadásán.
Intézményünkben hisszük, hogy az iskola nem csupán a tudás megszerzésének helyszíne, hanem olyan közösségi tér is, ahol a diákok személyisége formálódik, emberi kapcsolataik erősödnek, és megtanulják, hogyan figyeljenek egymásra, hogyan támogassák társaikat. Fontos számunkra, hogy osztályközösségeink ne csupán együtt tanuló diákok csoportjai legyenek, hanem egymást segítő, elfogadó és összetartó közösségekké váljanak.
A Lelki Egészség Hete projekt alkalmából osztályfőnöki óráinkon külön figyelmet fordítottunk erre a témára; így tett a II.CM osztály is. A beszélgetések középpontjában a mentális egészség megőrzése, az egymás iránti empátia, a közösséghez tartozás fontossága, valamint a segítségkérés és segítségnyújtás szerepe állt. Tanulóink közösen gondolkodtak arról, hogyan lehet felismerni, ha valaki támogatásra szorul, mit tehetünk egymásért a hétköznapokban, és miként alakíthatunk ki olyan osztályközösséget, ahol mindenki biztonságban érezheti magát.
Hiszünk abban, hogy az erős közösségek megtartanak, inspirálnak és felemelnek. Ezért célunk, hogy ne csupán tanítsunk, hanem olyan emberi kapcsolatokat építsünk, amelyek hosszú távon is értéket jelentenek diákjaink számára.
Ing. Danczi Péter