Iskolánk szakmai rendezvényt hirdetett „MI 2.0-nap az iskolánkban – A mesterséges intelligencia gyakorlati alkalmazása az oktatásban” címmel, amely a korábban megkezdett projekt folytatásaként a mesterséges intelligencia oktatásban való gyakorlati alkalmazását mutatta be.
A rendezvény 2026. február 27-én zajlott 8:00 és 12:00 óra között, a Szlovák Köztársaság Oktatási, Kutatási, Fejlesztési és Ifjúsági Minisztériuma „MI napok” programjának keretében. Ez a nap egyben a pedagógusok digitális kompetenciáinak további fejlesztését is szolgálta, és lehetőséget biztosított számukra a modern technológiák gyakorlati alkalmazásának megismerésére az oktatásban.
A rendezvény célja az volt, hogy bővítse és elmélyítse a pedagógusok tudását a mesterséges intelligencia eszközeiről, valamint gyakorlati készségeket adjon, amelyeket azonnal alkalmazhatnak tanítási gyakorlatukban. Iskolánk pedagógusain kívül a rendezvényen részt vettek más komáromi és környékbeli iskolák tanárai is, akik új inspirációkat és ötleteket szerezhettek az MI hatékony integrálásához az oktatásba.
A résztvevők az alábbi területeken szereztek tapasztalatot és ismereteket:
- a mesterséges intelligencia alapjai, etikai kihívások és felelős használat,
- hatékony promptírás különböző MI-modellekhez,
- nyelvi modellek gyakorlati használata (ChatGPT, DeepSeek),
- professzionális prezentációk készítése a Gamma eszközzel,
- interaktív órák tervezése a Curipod platform segítségével,
- vizuális tartalmak létrehozása a Nano Banana eszközzel,
- tanóra modellezése a Perplexity AI használatával.
Az előadást kollégánk, Mgr. Dionýz Kováč vezette, aki kiválóan felkészült, és szakmai, gyakorlati megközelítésével minden résztvevőt lekötött. Az előadás számos szemléltető példával és gyakorlati esettel gazdagított volt, ami jelentősen hozzájárult a rendezvény magas színvonalához.
Iskolánkban az MI 2.0-nap fontos volt a projekt folytatásának szempontjából, hiszen erősítette a pedagógusok képességét a mesterséges intelligencia hatékony integrálására a tanítási folyamatba. A rendezvény rengeteg inspirációt és gyakorlati példát nyújtott a tanítás hatékonyságának növelésére és a diákok motivációjának fokozására. Egyúttal lehetőséget biztosított a tapasztalatok megosztására és a pedagógusok digitális kompetenciáinak további fejlesztésére, amelyek elengedhetetlenek a 21. századi oktatásban. A megszerzett ismereteket a pedagógusok a mindennapi gyakorlatban is alkalmazni fogják, így a projekt tartósan hozzájárul az oktatás minőségéhez.
PhDr. Ing. Katarína Baloghová